入學教育周揚帆起航時
——機電裝備產業系入學教育課程成效顯著
9月2日，為期4天的2022級新生入學教育周活動圓滿結束。本次入學教育周內容涉及安全教育、學生管理、班務工作、勞動實踐、心理測試、工匠精神宣講等方面。
新生入學教育是學生進入學校后至關重要的一堂課，它可以幫助學生更快更好地熟悉學校的環境和紀律要求，明確自己的學習目標，以飽滿的精神面貌投入到新階段的學習，順利實現角色的轉換。新生入學教育同時也是班主任工作中的關鍵環節，它可以幫助班主任快速了解學生的學習能力差異，心理狀態，興趣專長，有利于未來開展個性化的教學活動。
主題班會
我系組織學生開展了關于安全教育、學生班務管理、課堂紀律要求等的主題班會。人身安全事關重要，各班主任首先明確了學校的安全規定，嚴禁學生做出各種危險的行為；接下來，通過自薦和競選確定了各班的班長、考勤員等班委，并勉勵他們各司其職、盡職盡責；最后，明確了班級的各項紀律和管理要求，并和同學相互認識和交流。
實踐活動
為了讓學生體驗勞動的樂趣，增進同學感情以及增強班級主人翁意識，我系還組織了學生開展各項班級實踐活動。有的班級組織同學分工合作打掃教室衛生，整理防疫用品和消防用具，不僅美化了實訓室環境，獲得了一個上課的好心情，也強化了同學們的協作意識。還有的班級組織學生打掃校道，去宿舍普及防疫知識，也鍛煉了他們的人際交往能力和實踐精神。
工匠精神宣講
工匠精神強調敬業、精益、專注、創新，它是社會文明進步的重要尺度、是中國制造前行的精神源泉、是企業競爭發展的品牌資本、是員工個人成長的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。
我系張恒老師結合自身經歷，對工匠精神進行了詳細解讀，通過列舉我校一些著名校友事例以及師兄師姐進行企業實習的工作生活經歷，對工匠精神的實質內涵進行了深刻的挖掘，目的是讓同學們能夠以他們為榜樣，激發自己內在的潛能，發揚刻苦耐勞、甘于平凡的精神，以良好的心態和精益求精的態度完成這一階段的學習任務并實現自我價值。
機電系2022級新生班主任張恒做工匠精神宣講
通過本次入學教育周活動，學生的紀律觀念得到了有效增強，有助于他們日常行為良好習慣的形成，也培養了他們的團隊精神，讓2022級新生能夠盡快適應校園生活的節奏，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。新生教育周結束后，同學們進入新學期，期待他們在接下來的日子里大放異彩！
機電裝備產業系 張恒 吳晉宇 供稿
